معمار داخلی با توجه به قیود بیرونی که شامل ابعاد ، اندازه های استاندار و ضوابط شهرداری طراحی را آغاز میکند
و در تمام فرآیند طراحی از ابتدا تا انتها (اگر بتوان پایانی برای آن تعریف کرد) ان ها را مد نظر قرار میدهد و حتی گاها ممکن است سناریو ی فضا نیز به نوعی در بر گیرنده ی آن ضوابط باشد... طراح باید علاوه بر یافتن مسئله ی طراحی و ارائه ی راه حل ها ی خلاقانه به نحوه ی اجرا میز فکر کنند.
معمار داخلی مانند نگار گر یا نقاش نیست که بدون محدودیت هنری اثری را خلق کند . انسان ها در رابطه ی مستقیم با فضای او هستند پس تفکر خلاقانه به محدودیت ها و ضوابط امری جدایی ناپذیر است.
نمونه ای طراحی نشیمن مینیمال برای اپارتمان 210 متری در منطقه ی نیاوران تهران
وقتی چوب کاناپه و میز روبروش و حتی صفحی ی روی جداره ی تلویزیون از یک نوع انتخاب میشه ارتباط بصری کف و جداره راحتتره و باعث شکل گیری فضای با هویت تری میشه... تو این طراحی حتی سقف هم در ادامه ی ارتباط بصری قرار گرفته...
چون نشیمن فضای خصوصی و دنجی تعریف میشه من تراس رو هم به نشیمن متصل کردم (متریال کف ترمووود هستش)اینجوری جربان هوا و بوی باروون و حتی عطر گل یا ... هم میتونه کیفیت فضا رو بهتر کنه..
اولویت انتخاب تک رنگ هم ابی شد تا ارامش بیشتری ذاشته باشه (البته چون نشیمنمون از یک سمت به پذیرایی دید داره باعث شد که محتاط تر باشم و از رنگ ابی پاستیلی استفاده کنم..)
و مثل همیشه باید تکرار کنم که اطراف مبلاتون حداقل فضا برای رفت و امد (حتی شده 60 سانتی) باشه...
شرح وظایف سرایدار و خدمتگزار در واحد های آموزشی مدارس – شاغل اين پست با رعايت اصول و موازين شرعي و اسلامي زير نظر مدير مربوط وظايف مشروحه ذيل را به عهده دارد : – بيتوته نمودن در واحد متبوع ـ حضور در محل خدمت حداقل یك ساعت قبل از شروع كار رسمی مدرسه و خروج از آن پس از اتمام ساعات كارمشخص و توافق شده و نظافت كامل اُطاقها و محوطه محل كار براساس تقسیم كار در تمام اوقات مقرر ضمن سال و در تابستان -مراقبت بر بسته بودن تمامي دربهاو پنجره ها ي كلاسها و اماكن مدرسه قبل از خروج. -مراقبت در تمیز نگهداشتن دائمی كلاسها و سالنها و سرویسهای بهداشتی ، شيشه هاو حیاط واحد آموزش كليه اماكن مدرسه. – مراقبت در حفظ و نگهداري لوازم و اثاثيه و در صورت لزوم دادن گزارش لازم به مدير مربوط و جلوگيري از خروج اموال از مدرسه بدون مجوز – گزارش به موقع به مسؤولين ذيربط در مورد اماكن و تأسيساتي كه از حيث تعميرات نياز فوري به اصلاح و يا ترميم دارند. – مراقبت و بازديد ساختمان و تأسيسات به هنگام شب و در صورت لزوم دادن گزارش به مسؤول مربوط. – بررسي ساختمان و تأسيسات و بازديد مرتب پشت بام ها و آبريزگاهها و گزارش به موقع به مراجع مربوط جهت پيشگيري از هر گونه خطرات و حوادث و خسارات احتمالي. – مراقبت در حفظ شرايط ايمني از لحاظ ورود و خروج اشخاص و بازديد و كنترل مواردي كه ممكن است به بروز حوادثي منتهي شود. – همكاري با اولياء مدرسه و متصديان دفتري در كليه امور مربوط به مدرسه در ارتباط با وظايف مقرر. – رعايت مراتب ادب و اخلاق اسلامي و مراقبت در رفتار مناسب و آبرومندانه در همه فعاليتهاي روزانه بخصوص با دانش آموزان و اولياء آنان و خودداري از هرگونه داد و ستد با دانش آموزان. – سرايدار موظف است تعليمات لازم در مورد آتش نشاني و ديگر ضرورتهاي مربوط به حفظ ايمني محيط را با شركت در دوره هاي آموزشي مربوط فراگيرد. – خدمتگزاران و سرايدار مدرسه زير نظر مدير و معاون مدرسه انجام وظيفه مي كنند و در اجراي وظايف خود در برابر مدير مدرسه مسؤول هستند. – انجام ساير امور ارجاعي مربوط عنداللزوم توسط مدیر واحد آموزشی
عضو شوید
عضویت سریع
منوی کاربری
آمار مطالب
آمار بازدید
